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Leadership

【Column】リーダーシップはリーダーの特権じゃない~リーダー以外の働きかけがチーム成長の秘訣

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Published: May 1, 2026
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2026.5.11

インパクトジャパンのインターンシップ「BACKSTAGE」。  

BACKSTAGE」とは、あしなが奨学生である大学2年生以上を対象としたプログラムです。弊社が取り組む、1)若者支援団体への寄付、2)団体から支援を受ける若者への研修のプロボノ提供という、「リーダーシップ・エコシステム®」の一環として取り組んでいます。若者が社会人としてのスタートをスムーズに切れるよう、「活躍しているビジネスパーソンのやりがいやジレンマを舞台袖から観ることで、社会人の先取り学習をする」ことをねらいとしています。  

本コラムは、2025年度BACKSTAGE参加者の浅井創太さんがその気づきと学びを綴ったものです。 

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リーダー≠リーダーシップ。今回のコラムで一番伝えたい点です。

1年前、私はあしなが学生募金事務局というボランティア団体で、エリアのリーダーを務めていました。そしてインパクトジャパンが提供する団体役職者向けのプロボノ研修に参加し、「シェアード・リーダーシップ」という考え方を知りました。シェアード・リーダーシップとは、公式なリーダーでなくともリーダーシップは発揮できるという考え方です。それまで「リーダーだから、みんなを引っ張っていかなきゃいけない」と思い込んでいた私はこの概念に触れ、救われた感覚を持ちました。

そして今回、インターン生として参加したBACKSTAGEで、社会人の方のリーダーシップ開発プログラムをオブザーブする機会を得ました。研修内で、参加者の皆さんは次から次へと課題解決の疑似体験(プロジェクト)に挑戦し、試行錯誤を繰り返していました。その中で感じたのは、やはりリーダー以外がリーダーシップを発揮することの重要性でした。

今回のコラムは、所属するボランティア団体の仲間や後輩に向けて書きたいと思います。特に「自分は公式のリーダーではないから」と周囲への働きかけや踏み込む一歩に躊躇している、そんな仲間に読んでもらいたいです。

目標達成に繋がる「声」を上げる難しさ 

私が印象に残っている、あるプロジェクトがあります。それはリーダー役とメンバー役の間に大きな情報格差があり、共に踏み込み合いながら、ミッション達成を目指すモノでした。情報格差とは、五感からの情報の差でした。自分の置かれている状況が全く分からないメンバーが、どうしていいかわからず、黙り込んでいました。そしてその状況を打破するため、リーダー役の方が、必死で指示を出していました。その結果、ミッション達成前に制限時間切れとなりました。

各現場にいるメンバーの「声」は、重要な情報である。それは頭では皆わかることです。でも情報を個々でバラバラと上げられると、それはそれでまとめ役のリーダーが困る。そのことにも私自身、覚えがありました。ボランティア団体のエリアリーダーとして仕切ったある会議。今後の方針を確定する場面で、当時の私は周りから上がる様々な声をうまく聞き入れることができませんでした。メンバーからの意見を「自分の考えに口出しをされている」と捉え、声が上がること自体にストレスを感じていました。その結果、今度はチームのメンバーに不満が溜まっていってしまったという経験があります。

声を上げることはリーダーシップ発揮の第一歩です。一方で、なんでも気づいた、思いついたことを好きなように言えば、それがミッション達成に役に立つとも限らない。このことを知っているからこそ、また発言する以上は貢献したいと思っているからこそ、躊躇も生まれます。「リーダー以外のメンバーが声を上げる際、何か助けとなる考え方や観点はないのか」と思い悩んでいました。

QCD要素を押さえた投げかけ 

そう考えていた所、今回のオブザーブ内で一つのヒントがありました。プログラム初期に「遠慮しがちな所がある」とおっしゃっていた方が、あるプロジェクト中に「残り時間あと〇分です!」と大きな声で全体に働きかけたシーンがあったのです。そしてその言葉を受けた他のメンバーから「よし、残り〇分。やること取捨選択して、集中していくぞ!」との声が上がり、ゴールに向かうエネルギーが高まった瞬間を目の当たりにしたのです。

この時、リーダーそして他の仲間たちは、目の前にある壁をどう超えるかを真剣に議論していました。しかし解決策の「質」にこだわるあまり、「制限時間」という要素を忘れかけていたように見えました。ここに一つの投げかけが起きたことで、達成に繋がる軌道修正が生まれたのです。 

プログラムの後、声を上げた方に直接その時の真意を聞かせていただきました。その方は、別のプロジェクトではリーダー役をされていました。その際、リーダーとして解決策の精度を高めることにこだわるあまり、時間への意識が希薄になった経験をされたそうです。そして「皆が集中している時ほど、一歩引いて基本的なこと、例えば時間管理に対する投げかけも貢献になると感じた」とおっしゃっていました。役割に囚われるのではなく、チームでミッション達成に向かう。そして達成のために必要な要素につき、時に立ち止まり声を上げる。それが結果としてチームの推進力を生む。

またヒントとなる観点として、プロジェクト管理の考え方にある「QCD」を知りました。Q:品質、C:コスト、D:納期に関する質問や確認を行う。それは、リーダー以外でもできる働きかけです。リーダーだからすべての要素を管理、把握すべき、とどこかで思い込んでいた自分がいました。しかし、全部わかっているから効果的に働きかけられる、というのは幻想だと今は感じています。

リーダーシップはリーダーの特権ではない。リーダーと共に目標に向かう仲間からの働きかけが大きな推進力となる。その観点は、QCDだけでなく、例えば「そもそも」といった目的の再確認などもあります。こういったメンバー間の投げかけが飛び交うチームは、強くなれる。そう感じました。そして、過去の自分と今のあしなが学生募金事務局の仲間に「投げかけは、不備の指摘や意見への口出しではなく、チームが成長するためのヒントである」と捉え直すよう、伝えたいです。

ここまでは、リーダーでなくてもリーダーシップは発揮できる、そして働きかけのヒントとなる観点を仲間に伝えたく書いてきました。最後に、今回の社会人インタビューで伺い、感銘を受けたお話を記したいと思います。私にとって、今後のリーダーとしての指針になると感じているお話です。

能ある鷹の爪を「見せる」「見つける」 

インタビューにご協力いただいた方は、「能ある鷹は爪を隠す」ということわざをベースにした、リーダーとしてのスタンスを聞かせてくださいました。ある会社の創業者が、このことわざを用いて「能ある鷹の爪を見せる」という言葉で、リーダーシップ発揮の重要性を説いた逸話があるそうです。

その方はこの「見せる」と同時に、ご自身がリーダーとして、仲間の能ある鷹の爪を「見つける」ことをしていきたい、と話してくださいました。「見せる」と「見つける」。シェアード・リーダーシップの概念を知り、私はリーダーだけが孤軍奮闘しなくていい、と救われました。そして今回このお話を聞けたことで、社会に出た際に出会える「働きかけを見つけようとしてくれる先輩方の存在」を感じることができました。現在私は、育英会の海外留学制度を用いて約1年間のウガンダ共和国での研修生活を送っています。今回の気づきと学びは、新しい環境で挑戦する私を支えてくれています。

そうはいっても、今後も実際のチーム活動の中では、うまく進まないことも出てくるでしょう。しかし、まずは今回学んだ観点での行動を実践する。そして共に取り組む国内外の仲間と共に成長していきたいです。そして私たちの団体や活動ならでは、また私ならではの働きかけやリーダーシップの発揮を探求していきたいです。

参考文献:
・杉浦正和(2017)「入社10年分のリーダー学が3時間で学べる」日経BP  
JMAM日本能率協会マネジメントセンター、『プロジェクトマネジメントとは?必要なスキルと優秀なPMを育てる方法を紹介』https://www.jmam.co.jp/hrm/column/0209-project_management.html

(Written by 浅井 創太, BACKSTAGE4期生) 

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