Skip to main content

Leading Innovation

About

Leading Innovation to specjalnie zaprojektowana podróż rozwojowa dla zróżnicowanej grupy Senior Leaders i szefów działów Sony z całej Europy.

Rozwój umiejętności przywódczych, w tym; umiejętności kwestionowania status quo, akceptowania ciągłych zmian oraz utrzymywania wysokiego poziomu ciekawości i dostrzegania możliwości w obliczu nowych wyzwań.

Rozwiązanie zaprojektowano tak, aby łączyło moduły face2face i wirtualne, a narzędziem pośredniczącym i wspierającym cały proces była aplikacji do wirtualnej nauki przez doświadczenie  Impact air™. Metodologia obejmowała wirtualny coaching, sesje grupowe, projekt innowacyjny oraz In Market Journey.

91% uczestników zastosowało w swojej pracy wnioski z modułu Leading Innovation.

73% uczestników zrewidowało swoje zasady i zachowania, aby prowokować zmiany, usprawnić procesy i sposoby pracy.

„Widzę prawdziwe korzyści w zakresie efektywności operacyjnej biznesu. Mamy wiele naprawdę dobrych przykładów, posunięcia naprzód istniejących projektów, lub rozpoczęcia nowych”. - Christopher Williams, Strategic Content Manager

 

 

Testimonial
Scopri cosa ne pensano i Clienti
Elena Jasvoin
CFO, Management Board Member
Ringier Axel Springer Polska
"We achieved all of what we wanted, and even more and largely thanks to the great design and organisational effort from the Impact team. I would very much recommend such a program: we felt that it is exactly what our teams need during this new for us time."
Michelle Stroman
Director of Professional Learning
Education in Motion
“What Impact really brought to the table was the human element. They really listened to what we wanted, and every time we posed a problem or had a question, instead of getting frustrated, they were excited by it! That attitude is the attitude we want for our staff and our students.”
Matthias Kanold
Head of Leadership & Team Development
Telia
"Impact has really inspired and challenged us to think in new ways when co-creating this virtual action camp – we believe this to be a way of future- proofing both what and how we learn."