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Conoscersi oltre i bias: coesione e collaborazione per un nuovo team

Turquoise ocean and land
Sektor
Rozwiązania

Kontekst

All'interno di una BU nata dall'unione di due differenti realtà, abbiamo agito con l'obiettivo di favorire la conoscenza e lo scambio tra pari e tra livelli diversi.

La sfida era quella di favorire lo sviluppo di comportamenti ispirati alla trasparenza, alla risoluzione efficace dei problemi, alla condivisione delle informazioni, allo scopo di generare collaborazione e integrazione costanti all’interno di un gruppo nuovo.

Un intenso programma di attività esperienziali all’aria aperta che ha permesso ai partecipanti di individuare ostacoli e le barriere comportamentali, spesso inconsapevoli, che impedivano al gruppo una piena integrazione. In 2 giorni le fasi di azione si sono alternate a sessioni di feedback a complessità crescente.

Il percorso è stato capace di generare un maggiore orientamento al mercato da parte dei PM e un atteggiamento più proattivo, intraprendente e responsabile. Gli elementi raccolti durante il percorso hanno anche aiutato l’azienda a supportare il cambiamento con azioni di sviluppo pienamente coerenti con gli obiettivi.

Referencje
Klienci o nas
Alison Holmes
Manager & Leadership Programme Manager
FAO
“Our aim is to support managers at FAO by offering them access to the most up-to-date thinking in leadership. The Effective Leadership course has been designed with this in mind.”
Julie
Participant
Modulaire Group
"The 'conversations that count' talent programme is a great opportunity to improve the understanding of our business with a broader perspective, to work with new people and to learn from them and to develop new leadership skills."
Lucia Ramminger
Head of Learning Management
OSRAM
“We co-created the management and leadership development programmes with Impact to support and guide OSRAM leaders through times of turbulence. The combination of true experiential learning, a consistent focus on mindfulness along with the latest research on leadership are puzzle pieces that contribute to the success and acceptance of the programmes.”